Языкознание. Реферат

Карьера и перспективы Описание профессии Профессию лингвиста относят к широко распространенным. Деятельность этого специалиста не связана с созданием конкретного продукта. При обучении в высшем учебном заведении будущие лингвисты изучают структуру и историю языка, а также философию и культурологию, поскольку языкознание находится на стыке наук. Многие считают работу в сфере изучения языков скучной. На самом деле они неправы. Лингвистика — интересная наука, просто нужно иметь тягу к знаниям, обладать пытливостью и усидчивостью. Лингвисты могут изучать какой-то раздел языка, например, морфологию, лексику, словообразование.

Хорош ли русский язык? реферат по языковедению , Сочинения из Французский язык

Глоттогенез , Языковая эволюция , Сравнительно-историческое языкознание Существует ряд гипотез о происхождении языка, но ни одна из них не находит пока надёжного подтверждения фактами из-за огромной отдалённости эпохи происхождения языка от нашего времени. Они остаются гипотезами, так как процесс происхождения языка не получается ни наблюдать, ни воспроизвести в эксперименте [10].

В начале века получен ряд данных, позволивших ряду исследователей связать возникновение языка у человека с двумя мутациями в гене 2 на 7-й хромосоме , в результате которых белок 2 человека отличается от белка 2 шимпанзе и других приматов заменой двух аминокислот: Примечательно, что эти замены имели место уже у неандертальца [13].

Профессия лингвист посвящена изучению языков и их последующему применению на практике Именно таких специалистов мы знаем как лингвистов.

Скачать Часть 5 Библиографическое описание: Если говорить не обо всех цифровых технологиях, а только о Всемирной Сети — Интернете, ее развитие и распространение происходило уже в е годы и продолжается по сей день, но уже немного более медленными темпами. Интернет в довольно краткие сроки стал популярен среди людей по всему миру. В этой связи можно сформулировать следующее определение языка Интернета: Этот процесс возможно назвать американизацией русского языка по ряду причин, главной из которых является тот факт, что США оказывает гораздо большее влияние на социальные отношения внутри мирового информационного сообщества, чем Соединенное Королевство или иные государства, где английский язык является государственным.

В особенности это заметно в сфере социальных сетей и онлайн-игр: История русского языка насчитывает большое количество заимствований из разных языков, включая эпохи, в рамках которых огромное количество заимствований пришло из французского и немецкого языков. В рамках информационной эры ведущую позицию в качестве источника заимствований в русский язык безоговорочно занимает язык английский.

Можно составить некоторого рода характеристику современного этапа русского языка согласно параметру заимствования: На данный момент существует две основных точки зрения на быстротекущий процесс американизации. В первую очередь, имеется точка зрения пуристических сообществ, основной идеей которых является самобытность родного языка. Среди главных причин негативного отношения к заимствованиям можно отметить: Существует и другая точка зрения, сторонники которой говорят о положительном влиянии заимствованной лексики на русский язык.

Главной причиной такого влияния они называют возможность обогащения языка лексемами, которые наиболее выразительно передают определенные предметы, понятия и явления.

История русского литературного языка. Эта многозначность термина не мешает пониманию сущности дела. Такое словоупотребление вполне оправдывается историей русского языка. Русский язык относится к восточной группе славянских языков. Язык восточных славян отличался от языков других ветвей славянства целым рядом особенностей. Язык восточных славян еще в доисторическую пору представлял собою сложную и пеструю группу племенных наречий, уже испытавших разнообразные смешения и скрещения с языками разных народностей и заключавший в себе богатое наследие многовековой племенной жизни.

Овлаление вторым языком лолжно вести к ов-лалению его функциями, которые Ключевые слова: коммуникация, коммуникативная лингвистика, современное В данной статье обозначены перспективные направления языковой экспликации концепта «Бизнес» в концептосфере русского языка.

О государственном языке Российской Федерации Что такое государственный русский язык — два аспекта одного понятия Современный русский язык литературный является одним из наиболее универсальных языков мира. С его помощью абсолютно любую мысль и понятие можно выразить несколькими способами и закрепить в сознании слушателя с различной степенью точности и подробности. В грамматиках и справочниках структура и лексический состав русского языка описаны в той степени полноты, которая соответствует современному уровню лингвистических знаний.

Русский язык обладает развитой понятийно-смысловой структурой, наличием всеобъемлющего корпуса оригинальных текстов во всех функциональных разновидностях и социальных функциях. Это обеспечивает возможность функционирования русского языка как одного из мировых языков. Представления о русском языке как государственном языке Российской Федерации требуют специального истолкования, поскольку их можно трактовать в двух равноправных и взаимодополняющих аспектах. Во-первых, русский язык, понимаемый как целостная знаково-коммуникативная система, в статусе государственного языка законодательно выделяется среди языков других коренных народов России.

Русский язык признается языком, распространенным во всех регионах России и объединяющим всю территорию нашей многоязычной страны. Это самый универсальный язык России — на нем выражены и зафиксированы в обширном корпусе текстов оригинальных и переводных все важнейшие знания о мире и обществе. Во-вторых, государственный статус языка, понимаемый как практическая, социальная функция, выделяет ту часть русского литературного языка, которая используется органами государственной власти и управления в качестве не только языка законов и постановлений, но, что не менее важно, в качестве языка официального общения.

Такое понимание государственного статуса русского языка соответствует содержанию статьи 3 Федерального закона о языке, где охарактеризованы его функциональные свойства. Такая трактовка государственного статуса не требует специального описания норм, порядка и правил использования языка в таком качестве, так как нормативно-стилистическая характеристика языковых средств подробно разработана в словарях и грамматиках русского языка.

Однако представление об обязательной нормативности употребления языковых средств, используемых в социально-политической, национально-культурной, официально-деловой, юридической сферах речевой деятельности, не может ограничиваться лишь общими требованиями соблюдения орфоэпических, орфографических, пунктуационных или стилистических норм языка. Отличительными свойствами языковых средств, функционирующих в тематически, композиционно и стилистически устойчивых типах текста, объединяемых официально-деловым стилем речи, являются особенности коммуникативных задач, реализуемых с их помощью, и специфика прагматической направленности риторических конструкций.

Все работы по лингвистике

Ломоносова и сыграл очень важную роль в распространении русского языка во многих странах. В журнале публикуются учебные материалы для использования на уроках русского языка как иностранного, тексты для чтения, методические и лингвистические разработки, сообщения о новостях в области преподавания русского языка для иностранцев, о различных конференциях, семинарах, круглых столах, олимпиадах и других мероприятиях по русистике.

Финская русистика Москва, Авторы статей выпуска представили анализ языковой ситуации в Финляндии, поделились уникальным педагогическим опытом этой страны в преподавании русского языка. Вьетнамская школа русистики считается одной из лучших в мире:

официально-деловой, публицистический), разговорная речь и язык статья, сообщение, аннотация, рецензия, реферат, тезисы, конспект, беседа, дискуссия. обеспечивающее формирование языковой и лингвистической.

Практическая лингвистика , в отличие от научной, охватывает такие виды ненаучной деятельности, как обучение детей родному языку , изучение иностранного языка, перевод , преподавание родного и иностранного языка, литературное редактирование , корректура , практическая логопедия , восстановительное обучение речи , бытовое и художественное словотворчество , деловое и техническое изобретение товарных марок см.

Большинство этих видов деятельности, подобно научной лингвистике, требуют некоторого таланта и некоторого уровня специальной профессиональной подготовки. Эмпирическая лингвистика добывает языковые данные тремя путями: Методом интроспекции, на котором основана интроспективная лингвистика. В неё включаются в частности: Филологическими методами , собирая материал мёртвых письменных языков и взаимодействуя с филологией , изучающей письменные памятники в их культурно-исторических связях.

Сравнительная лингвистика сравнивает языки друг с другом. Она включает в себя: Сравнительно-историческое языкознание занимается изучением истории языков и выявлением их генеалогических связей см.:

курсовые работы по лингвистике английский язык

Язык как средство хранения культурно-исторической информации 10 Социально-культурный аспект значения 15 Библиография 28 Введение Идея связи культуры и языка относится еще к 18 веку, но целенаправленное изучение этой проблемы началось только в конце прошлого века. Исследования эти носили больше декларативный характер и вплоть до начала х годов ни в русской тогда советской , ни в иностранной лингвистике не было достаточно глубоких и обстоятельных исследований, посвященных данной теме.

Однако за последние два десятилетия значительно выросло число работ, свидетельствующих об интересе и стремлении лингвистов к исследованию языковых явлений в широком экстралингвистическом контексте. В более глобальном аспекте теоретическое осмысливание данной проблемы тесно связано с целями и задачами науки лингводидактики - стремление ученых-методистов найти наиболее рациональные методы преподавания иностранного языка, изучить вопрос целесообразности обучения культуре иноязычной страны через призму языка, его национальное содержание.

Вопрос связи языка с культурой - это один из тех вопросов языкознания, изучение которого, я считаю, имеет действительно практическую пользу. Прежде всего при изучении иностранного языка огромную важность имеет представление учащегося о степени глубины или достоверности связи тех или иных переводных эквивалентов.

Но только на уроках русского языка и литературы задача развития речи опорой на лингвистические знания и осмысление речевого опыта школьников. ."Вечер русского языка", игру"Я деловой человек", познавательную игру лексики современного русского языка", реферат Щегловой Е."Эхо войны.

Реферат-конспект содержит в обобщенном виде фактографическую информацию, иллюстративный материал. Сведения о методах исследования. О полученных результатах и возможностях применения. Реферат-резюме - приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста. Реферат-обзор — охватывает несколько первичных текстов, дает сопоставление разных точек зрения по конкретному вопросу.

Реферирование представляет собой интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, аналитико-синтетическое преобразование информации и создание нового текста. - рассмотрение, разбор — жанр, отражающий актуальность рецензируемого материала, содержащий ее оценку с определением аргументированности авторских выводов, достоинств языка и стиля, выявлением недостатков.

Отзыв реализуется через рассуждение объяснением. Рецензия пишется на что-либо. Круг вопросов более широкий, есть оценка методов исследования, особенности классификации фактов, определение значимости полученных результатов. Особое место в рецензии занимают замечания, которые идут после аргументации каждого тезиса или конце рецензии.

Культура и искусство речи. Особое внимание уделяется речевой культуре, методам подготовки различных видов публичных выступлений, умению вести конструктивный диалог.

Программа Н.Д.Голева

Скорость чтения количество слов в минуту ,4 Скорость письма количество букв в минуту 68 Как же справиться с такими проблемами? Только на специальных уроках развития речи времени не достаточно, поэтому было принято следующие решения: В ходе работы выяснилось, что наиболее целесообразным в данной ситуации оказалось следующее: Зайцева, которые повышают скорость чтения и письма; использование элементов технологии активного обучения, включающей в себя методы, стимулирующие познавательную деятельность учащихся; факультатив"Теория и практика сочинений разных жанров"; внеклассная работа по русскому языку и литературе.

Категория,Русский,язык,языкознание,лингвистика,риторика. Английское прилагательное в подъязыке научно-популярной статьи Англоязычные .. История официально-делового стиля и жанры деловой речи

Иркутск В настоящее время под М. Мысль о создании искусственного М. До этого времени и позже, вплоть до наших дней, роль М. В средние века латынь, перестав быть яз. В период разложения феодализма латынь продолжает использоваться в качестве письменного М. Со времени европейского абсолютизма и вплоть до наших дней роль так наз.

За последние три столетия было выдвинуто свыше проектов М. Основным недостатком всех систем являлся их сугубо утопический характер: К началу х гг. Авторами новых систем М. Из всех созданных за последние 40 лет проектов М. Как эсперанто, так и другие современные системы М.

Рефераты на тему «Языкознание и филология»

Труды по лингвистике Н. Голев Программа курса юрислингвистики для студентов филологического факультета, обучающихся по дополнительной специализации"Лингвокриминалистика" Концепция курса Данный курс является базовым для студентов филологического факультета, получающих дополнительную специализацию"Лингвокриминалистика", утвержденную УМО по филологии университетов РФ.

Данная специализация предполагает приобретение студентами-филологами дополнительных знаний и умений юридического и лингво-юридического содержания. Объектом данного курса является сфера пересечения языка и права, имеющая две составляющие: Первый аспект заключается в изучении естественного русского языка, входящего в область юридического функционирования.

Лексические слияния в современном английском языке - статья Очерк истории изучения памятников русской деловой письменности ( XVIII–XX вв.) . русского глагола в зеркале когнитивной лингвистики - реферат.

На этой странице Вашему вниманию представлен список последних публикаций кафедры г. Модель многоуровневой фонологии русского языка. Отечественная и зарубежная литература. Русскоязычные гидронимы окрестностей г. Об учебном пособии"Современная онтолингвистика: Трудные случаи морфемного и словообразовательного разбора в школьном курсе русского языка — Магадан: Изд-во СВГУ, , с.

Градуальные оппозиции как системообразующие для русского вокализма. Звучат голоса отечественных филологов. Ин-т русского языка им. Языки славянских культур, Русский язык в научном освещении.

Журнал"Русский язык за рубежом"

В силу ряда исторических изменений появлением форм на -о- и удвоением -сс- сложились современные названия языка, народа и государства: В первой половине века этот лингвоним архаизировался и перешёл в разряд лексических историзмов [20]. Ареал и численность[ править править код ] Основной территорией распространения русского языка является Российская Федерация.

Задачи, Аттестационная работа (ВАР/ВКР), Бизнес-план, Вопросы к экзамену Выбор в качестве примеров английского и русского языков, я полагаю, является Одно их центральных направлений лингвистических исследований .. но и показался им бессмысленным: О фамилии в статье не сказано»5.

Работа над рефератом статьи предполагает следующие этапы. Так мы получим реферат статьи. Работа с лингвистической статьей. Чтение статьи, ее анализ. Берегите чистоту русского языка, как святыню! С доисторических времён человек живёт в обществе. Во все времена это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. Так из потребности общения и возник язык. С раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём.

Одновременно с этим мы овладеваем языком, который и становится для нас миром. Чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами.

Буквица. Практическое применение. Лекция 1 из 16